福建农业职业技术学院2023年04月至2023年09月政府采购意向 -福建招标网

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福建农业职业技术学院2023年04月至2023年09月政府采购意向

发布时间：2023/4/27 地区：福建

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所属地区	福建
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公告摘要

为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将福建农业 (略) 2023年度采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额(万元)	预计采购时间	备注
1	园艺技术专业群教学库颗粒化资源建设（二期）	采购内容：园艺技术专业群教学库颗粒化资源建设（二期）采购数量：1批主要功能或目标：园艺技术专业群教学资源库颗粒化资源建设（二期）将遵循专业特点及职业教育规律，将重点打造涵盖9门专业课程资源，定位“能学、辅教”核心功能，基于 “使用便捷、应用有效、共建共享”原则，符合“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”建构逻辑，将系统完善专业群教学资源库5大中心资源。满足线上学习和线上线下混合教学的需要，打造时时能学、处处可学、人人皆学的学习环境，实现专业资源的共建、共享和共用。需满足的要求：结合教学资源库一期已建成资源，将园艺技术、园林技术、茶艺与茶文化三个专业约19门主干课程建成集自主学习与教学功能为一体的“互联网+课程”，以学习单元、工作任务等项目为单位组合成课程模块，注重多个知识点、技能点结构化组合。资源库二期建设内容包括标准化课程中心、素材资源中心、技能训练中心、行企信息中心等的资源。	150.*	2023年06月	无
2	畜牧兽医专业教学资源库建设项目（二期）	采购内容：畜牧兽医专业教学资源库建设采购数量：1批主要功能或目标：通过畜牧兽医专业教学资源库建设，实现传统课堂教学向现代信息化课堂教学的转变，拓展教师的教学内容和个人传统素养，从而实现课堂教学目标的提升和跨越。从教学方法上看，将传统较为紧张的师生互动转为人机互动，将简单机械劳动交付信息化手段，将教师的精力主要用于内容的更新和教学目标的精细化。从学习方式上看，将学习与生活结合跟紧密，将课上时间的互动与课后的碎片化学习高度结合，从而提升学习效果。需满足的要求：结合教学资源库一期已建成资源，将二期3门主干课程建成集自主学习与教学功能为一体的“互联网+课程”，以学习单元、工作任务等项目为单位组合成课程模块，注重多个知识点、技能点结构化组合。资源库二期建设内容包含专业介绍内容（文本类、视频类）、素材库（微课、文本、图形图像、视频、动画等）、教材建设内容、课程等模块。	60.*	2023年06月	无
3	实验实训耗材定点供应商采购	采购内容：实验实训耗材定点供应商采购采购数量：1批主要功能或目标：为了更好保障实验的开展，全面提升学生的实验能力、创新动手能力，加强教师的科研水平进行定点供应商采购需满足的要求：满足课程实践教学需要	195.*	2023年07月	无
4	1+X污水处理仿真软件	采购内容：污水处理职业技能等级培训软件采购数量：1批主要功能或目标：按照《污水处理职业技能等级标准》进行软件开发，按照初、中、高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。考题严格按照标准，从实际生产角度出发进行设计，采用业内广泛应用的U3D引擎进行开发。需满足的要求：按照《污水处理职业技能等级标准》进行软件开发，按照初、中、高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。污水处理职业技能等级培训软件包含：UASB工艺、AAO工艺、AB工艺、传统活性污泥工艺、SBR工艺、AO工艺、氧化沟工艺、离子交换系统、膜处理装置、离心泵等多个单元，涵盖了污水处理行业中最为常见的几种基础工艺，适用于污水处理职业技能培训、考核与评价。	55.*	2023年06月	无
5	计算机网络技术专业教学服务	采购内容：计算机网络技术专业教学服务项目采购数量：1批主要功能或目标：通过系统、成熟的实训和校企合作，建立前沿标准、实战的ICT实训环境和课程体系，实现教学与企业应用的无缝对接。因此，华 (略) 将以计算机网络技术专业改革为试点，通过改革课堂教学模式、创新教学方法、搭建ICT实践教学实验室等方式，努力打造1个具有农业特色的“华 (略) ”。需满足的要求：根据建设方案来提供建设符合华为HCIP标准环境的的专业课程教学服务。供应商间，学校根据实际教学工作需要，有权对所服务的课程进行调整，服务方必须满足。服务方须严格按照课程教学要求来完成以下核心课程的教学服务。该实训室主要针对华为HCIA-Datacom、HCIP-Datacom-Advanced Routing & Switching Technology二大类课程提供本地机房的标准化环境部署	211.*	2023年05月	无
6	现代通信技术专业和移动应用开发专业教学服务	采购内容：现代通信技术专业和移动应用开发专业教学服务采购数量：1批主要功能或目标：在新时代职业教育改革发展中更好地提升采购人与区域经济产业的融合度，提高技术技能人才对产业转型升级的供给支撑，校企合作专业共建。需满足的要求：投标人负责现代通信技术专业和移动应用开发专业的专业类课程教学、专业实训室的专业设备建设及保障管理、学生的企业实习与就业等工作。满足校企合作办学专业实践教学顺利开展和教学质量。中标人须严格按照课程教学要求来完成以下课程的教学服务。	577.*	2023年05月	无
7	混合式精品课程建设（财经商贸类、基础和计算机类）	采购内容：混合式精品课程建设（财经商贸类、基础和计算机类）采购数量：1批主要功能或目标：混合式精品课程建设按照《 (略) 职业教育精品在线开放课程建设标准（试行）》《 (略) 高校精品线上线下混合式课程建设基本要求(试行）》文件要求，遵循“一体化设计、颗粒化资源、结构化课程”进行课程资源的建设，实现教学资源“共建、共享、共用”的良性循环，满足线上教学或线上线下混合教学。需满足的要求：1.教学设计（包括：课程标准、教案、题库、作业库、PPT 课件、课程思政微环节设计）；2. 微课制作（包括视频、动画等内容）；3.融媒体教材建设。	150.*	2023年05月	无
8	食品智能加工技术专业教学资源库	采购内容：食品智能加工技术专业教学资源库采购数量：1批主要功能或目标：以学科专业、社会和国家建设人才需求为出发点，以先进的教学改革理念为指导，以满足教师、学生、企业和社会学习者等不同对象、不同阶段、不同场合的学习需求为导向，建成一个资源内容丰富、先进技术支撑、可持续更新的智能、共享、动态的教学资源库。推动食品智能加工技术专业教学改革，促成混合式学习、翻转课堂、自主学习等教学改革，提高食品智能加工技术专业人才培养质量。需满足的要求：1.集成与创新专业教学资源，普适性和个体性兼具；2.引领专业教学改革，提升人才培养质量；3. 满足多样化学习需求，服务学习型社会构建；4. 强化技术交流与信息服务，提升专业的社会贡献度；5. 为企业组织职业培训提供服务，提高培训的针对性和效果。	90.*	2023年06月	无
9	混合式精品课程建设（工程类课程）	采购内容：工程类混合式精品课程建设采购数量：1批主要功能或目标：项目建设完成后， (略) 校跨校共享、选课推广。教学设计满足精品在线开放课程实施标准，做到基本资源满足理论教学、实践教学需要，包括课程概要、理论教学资源和实践教学资源的建设思路。考虑教学实施与企业对接的需求，以各学习单元教案与企业真实案例为核心，形成与学习单元与企业需求相配套的教学资源。需满足的要求：本项目4门课程建成后的在线开放学习平台课程因其教学资源丰富多样、颗粒化程度高、分类化挂历、永久保存等优势，将为师生教学和学习带来很大的便利，同时极大推动开展课程改革和混合式教学改革以及人才培养模式的深化改革。此外，在线开放课程学习平台的建设将会提升教师信息化教学能力，积累微课制作知识和经验，从而带动相关专业其他在线精品开放核心课程的建设。	50.*	2023年06月	无
10	现代农业技术专业实训条件建设	采购内容：现代农业技术专业实训条件建设采购数量：1批主要功能或目标：拟建设1个现代农业装备实训室。购置常用农业生产农机设备，主要用于教学中学生对产前、产中、产后的常用农业机械的使用、保养、检测、拆装与维修。同时完善部分现有的实训室，购置触摸式教学多媒体一体机、前处理设备，原有大型仪器设备增加配置等。满足现代农业技术专业教学标准中的植物生产环境、植物生产技术、作物遗传育种、仪器分析、农产品质量检测技术等专业核心课程教学。需满足的要求：购置常用用农机设备满足于教学中学生对产前、产中、产后的常用农业机械的使用、保养、检测、拆装与维修。购置触摸式教学多媒体一体机、前处理设备，原有大型仪器设备增加配置等完善部分现有的实训室条件，以保证专业教学计划的顺利实施和课程教学需要。	58.*	2023年09月	无

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

福建农业 (略)

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